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高中物理情境教学法应用探究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，教师应当转变传统的教育观念，在教学方式方法上有所突破。情境教学法是一种以情境为基础的教学方法,通过创造真实的情境,让学生在实际问题中进行探究,从而提高学生的学习兴趣和能力.在高中物理教学中,情境教学法可以有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。

DOI 54yopv8md0/7785152

作者刘成明

机构地区（滨海县育才高级中学江苏盐城 224500）

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词高中物理情境教学法应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）