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戏曲进校园走班教学模式的构建研究 ——以台州学院附属中学越剧教学为例

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摘要摘要：本文以台州学院附属中学越剧教学为例，探讨了戏曲进校园走班教学模式的构建研究。文章首先介绍了走班教学的背景和意义，接着，文章提出了构建走班教学模式的思路和方法，包括教学资源整合、教师团队建设、教学内容设计等方面。最后，文章总结了研究的成果，并展望了戏曲进校园走班教学模式的未来发展方向。

DOI 7dm9km3ojn/7790906

作者王薇枫

机构地区浙江省台州学院附属中学

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词戏曲进校园走班教学越剧教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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