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适应新工科要求的创新育人模式研究
适应新工科要求的创新育人模式研究
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摘要
【摘要】新工科建设是我国适应新一轮科技革命和产业变革对高等教育人才培养提出的新时代战略性要求。为使这一战略要求得以贯彻和落实,工程教育的课程体系和课程教学育人模式改革势在必行。本文针对新工科及工程教育专业认证对解决复杂工程问题能力人才培养的新要求,提出学科交叉融合、多维协同育人的创新育人理念,并在实践中得以落实和实施。
DOI
ojz2129zj5/7796670
作者
从兰美
张安彩
刘兆栋
何莉萍
王春梅
机构地区
临沂大学
出处
《科技新时代》
2023年14期
关键词
新工科
创新教学模式
多维协同育人
复杂工程问题
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2023年11月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科技新时代
2023年14期
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