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高中英语听力技能培养策略探讨

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摘要摘要：本文探讨了高中英语听力技能培养的策略。主要论点是通过采用多元化的听力材料和交互式学习方法，可以有效提高高中生的听力水平。首先，文章介绍了高中生听力技能的重要性，并指出了目前存在的问题，包括缺乏实践机会和有效的策略。接着，文中提出了几种听力技能培养策略，包括听力材料的多样性、学习策略的教育和反馈机制的建立。最后，文章总结了这些策略的优势，强调了其在高中英语教育中的重要性。

DOI 3j76z1qv41/7801577

作者臧秀琴

机构地区山东省诸城市龙城中学

出处《中国教师》 2023年14期

关键词高中英语，听力技能，多元化，交互式学习，策略培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）