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价值多元共生时代道德教育的新使命

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摘要当今时代不仅是一个“价值多元”的时代，而且是一个“价值共生”的时代。我们既要看到多元价值的“差异”，还要看多元价值的“共生”。价值的多元共生，要求道德教育既要维护价值多元，培养学生的主体道德人格；又要进行普遍价值的教育，培养学生的公共理性。其双重任务，缺一不可。价值的多元共生要求学校道德教育要树立一种开放的道德观念，确立协商、对话的教育方式，发挥教师在道德协商、对话中的引导作用。

DOI 0dpqzpro42/780721

作者冯建军

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学教育》 2009年8期

关键词价值多元共生道德教育道德选择宽容意识公共理性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）