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留守儿童家庭教育现状及对策研究

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摘要摘要：留守儿童在一定程度是社会的弱者，而且这容易成为社会所忽视的群体。这个群体出现在学校中，作为留守儿童的教育者，教师要充分的认识留守儿童的生活现状，要从各方面促进对留守儿童的教育。在家校合作中，教师与家长应该保持良好的互动，教师和家长之间，家长与儿童之间借助互联网的优势，可以使家庭教育有效的开展。家庭教育对于儿童的

DOI lj1m3092jv/7819668

作者陈华

机构地区广东省化州市宝圩镇巷口小学，525138

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词留守儿童家庭教育家校合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）