摘要
摘要：在素质教育的时代环境下，我国各级教育机构充分意识到对于学生的教育，要强化学科教育与心理教育的同步践行，大力倡导“德智体美劳，一个不能少”。而在素质教育大力推进的同时，各级小学机构将目光一致聚焦于心理教育上，通过强化小学生的心理健康教育，让广大学生具备良好的心理素质，面对学习及日常生活中遇到的难题，不畏艰险迎难而上。而受到小学教育的传统教学理念的束缚，心理健康教育往往与思想品德教育相辅相成，这种教学模式所取得的教学成果相对有限。为此，各级小学机构大力寻求一种行之有效的教育模式，增强心理教育课堂效果，而家校合作在广大教学工作者的殷切盼望下诞生。文章以家校合作为切入点，提出了家校合作视角下开展小学心理健康教育的建议。
出版日期
2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
