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主导式安全人机工程学教学模型构建与优化

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摘要摘要：本论文深入研究了主导式安全人机工程学教学模型的构建与优化。首先，通过详细探讨安全人机工程学的定义与重要性，以及其发展历程，我们建立了对这一领域的深刻理解。接着，我们聚焦于主导式教学模型，阐述了其概念、在安全人机工程学中的应用，以及其优势与挑战。随后，我们探讨了如何通过教学评估与反馈以及持续改进与更新来优化主导式教学模型，同时提供了一个实际案例分析以支撑这一过程。最后，我们总结了论文的关键发现，强调了主导式安全人机工程学教学模型的重要性和未来展望。

DOI 3j76pz6w41/7831853

作者杨光

机构地区西安科技大学710054

出处《中国教工》 2023年19期

关键词主导式教学模型安全人机工程学教学评估持续改进

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）