虚拟现实技术在医学影像学本科生教学模式中的应用研究

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摘要 摘要:目的:分析在医学影像学本科生教学模式中虚拟现实技术的应用和效果。方法:选取本院2022年8月至2023年8月本校两个本科影像学班级进行分析,每个班级40名学生,分别采用虚拟现实技术(视为研究组)和传统教学技术(视为参照组),统计结果比较。结果:研究组教学后综合考核成绩高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在医学影像学本科生教学模式中应用虚拟现实技术可提高教学效果。
作者 魏巍
出处 《教育学文摘》 2023年19期
出版日期 2023年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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