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双减政策下的小学数学教学策略探讨

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摘要摘要：数学在小学教育阶段占据着重要地位，做好小学数学课堂教学工作是一件很有必要的事情。为了减轻学生的学习负担，教育部门颁布了双减政策,在此背景下就需要小学数学教师制定科学合理的教学策略，本文对此进行一系列研究。

DOI ojnnrgoxjr/7901385

作者罗东辉

机构地区廉江市河唇镇上村小学广东廉江 524469

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词双减政策小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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