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论城乡教育一体化——兼论“城乡学校捆绑发展”等于“城乡教育一体化”吗？

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摘要本文将在对当前诸多媒体将城乡学校捆绑发展等同于城乡教育一体化教育话语批判分析的基础上，提出城乡教育一体化的概念、目标及推进城乡教育一体化三个理论前提，以此来澄清对城乡教育一体化的认识，更好的促进城乡教育一体化的发展。

DOI 5joov9r0jv/791412

作者许林

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学教育》 2009年9期

关键词城乡学校捆绑发展教育一体化前提

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中小学教育

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