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小学语文教学中的阅读策略与阅读能力培养

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摘要摘要：本论文旨在研究小学语文教学中的阅读策略与阅读能力培养。通过分析阅读在语文教学中的重要性，探讨了有效的阅读策略，以及如何培养学生的阅读能力。关键策略包括引导学生构建阅读意义、培养阅读兴趣、提高阅读理解能力等。通过实践案例和数据分析，本文展示了阅读策略对小学语文教学的积极影响，并强调了阅读能力培养的重要性。

DOI 6jrpoqexd5/7918615

作者卢永谊

机构地区重庆市铜梁区金砂小学 402560

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词小学语文，阅读策略，阅读能力，阅读意义，阅读兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）