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幼儿园“亲自然”活动开展的现状研究

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摘要摘要：幼儿期是孩子个性形成和认知发展的关键时期。然而，在当今社会，随着城市化进程的加快和科技的快速发展，幼儿们与大自然的接触机会逐渐减少，很多孩子更多地沉浸在电子设备和室内活动中。这种情况引发了人们对于幼儿发展环境的关注，特别是对于幼儿园是否能够提供足够的“亲自然”活动的思考。本文旨在探讨幼儿园“亲自然”活动开展的现状，并提出相应的推进措施，以促进幼儿园“亲自然”活动的开展，为幼儿的全面发展创造更多机会。通过这些努力，有望为孩子们打开大自然的大门，让他们在探索自然的过程中获得乐趣，培养对自然的热爱和保护意识，以及全面发展所需的各种能力和素养。

DOI lj1mx86rjv/7926592

作者李夕

机构地区昆山开发区蓬朗幼儿园 215333

出处《中国教工》 2023年20期

关键词 “亲自然”活动幼儿大自然

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）