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基于幼儿六项体能锻炼趣味化教学策略研究

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摘要摘要：跟随现代化教育脚步，贯彻国家教育方针，紧抓素质教育的同时，也不能放松幼儿阶段体能训练，强化幼儿身体素质，通过体育游戏趣味教学，提升幼儿体能、激发潜在能力、提高适应社会能力。本文通过对幼儿六项体能重点研究坐位体前屈项目进行系统分析，深入研究趣味化教学在提高幼儿体能方面起到的重要作用。

DOI 3j7621v541/7940005

作者李榕

机构地区贵州省贵阳市开阳县第三幼儿550300

出处《中国教师》 2023年21期

关键词幼儿体能锻炼趣味教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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