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初中班主任管理风格对学生心理健康的影响研究

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摘要摘要：本研究主要探讨初中班主任管理风格对学生心理健康的影响，并提出优化班主任班级管理风格的策略。通过对学生心理问题与班主任管理风格之间的关系进行研究，旨在提高班主任管理水平，促进学生的心理健康发展。研究结果显示，班主任的管理风格与学生心理问题之间存在显著关系，不同的管理风格会对学生产生不同的心理影响。因此，优化班主任班级管理风格可以有效提升学生的心理健康水平。

DOI n49zlgg3dy/7944583

作者李云鹏

机构地区丽江市玉龙纳西族自治县文笔学校 674100

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词初中班主任管理风格学生心理健康心理问题优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）