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处处留心发明法

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摘要怎样发明，不同人有不同的观点。但不外乎是：注意身边的事物、解决身边的问题，即处处留心皆发明。

DOI 7dmoq5vyjn/797730

作者

机构地区不详

出处《少年发明与创造：中学版》 2009年10期

关键词中等教育科学发明中学生创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

少年发明与创造：中学版

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中等教育科学发明中学生创新

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