基于科学素质教育的《科学与技术》课程教学研究

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摘要《科学与技术》课程在科学素质教育中具有重要作用，该课程提供了丰富的科学知识、强调科学过程和方法、渗透了科学精神、融入了科学技术与社会教育。在该课程的实施中应该营造立体教学环境，构建实施科学素质教育的网络平台；注重学习过程，形成性考核侧重能力考察；发挥成人学习的特性，全方位渗透科学素质教育。

DOI ojz0592zd5/800622

作者王芙蓉;董锐;郭颖秋

机构地区不详

出处《天津电大学报》 2009年3期

关键词科学与技术科学素质教育教学实施

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）