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大班室内建构游戏:幼儿合作能力的催化器
大班室内建构游戏:幼儿合作能力的催化器
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摘要
摘要:合作能力是幼儿社会性发展的重要组成部分,对他们的成长和未来生活具有重要意义。在大班阶段,幼儿的合作能力逐渐显现,如何有效地培养他们的合作能力成为教育工作者关注的焦点。室内建构游戏作为一种具有高度自由度和创造性的游戏形式,为大班幼儿提供了良好的合作机会。本文通过对大班室内建构游戏的分析,探讨其对幼儿合作能力的催化作用,以期为幼儿园教育实践提供有益参考。
DOI
ojzlk7rond/8030770
作者
蒋利丽
机构地区
单位 :杭州市澎雅幼儿园邮编 :310004
出处
《教学与研究》
2023年20期
关键词
大班
室内建构
游戏
幼儿合作能力
催化器
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年20期
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