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医药学生思政教育与职业道德培养的整合研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨医药学生思政教育与职业道德培养的整合方式。随着医疗领域的不断发展，医药学生不仅需要扎实的医学知识和临床技能，还需要具备高度的职业道德和社会责任感。然而，当前的医药教育体系往往将思政教育和职业道德培养割裂开来，导致学生在职业实践中面临道德困境。本研究主论点是，将思政教育与职业道德培养整合在医药学生的教育过程中，可以更好地培养具备良好职业道德的医药从业者。

DOI ojnl65p3ld/8033137

作者吴爽

机构地区成都中医药大学附属医院针灸学校四川 611731

出处《中国教师》 2024年1期

关键词医药学生，思政教育，职业道德培养，整合，教育体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）