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新课标背景核心素养下的小学音乐大单元教学

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摘要摘要：在新课标背景下，小学音乐教学的核心任务是培养学生的音乐核心素养，为他们提供全面发展的机会。本文旨在探讨新课标背景下小学音乐教学中的大单元教学策略，首先分析了新课标对小学音乐教学的影响，提出了在新课标背景下教学的重要性。随后，重点介绍了四个策略，包括注重培养艺术理解审美能力、从教材大单元提取教学主题、整合教材规范单元教学内容以及设计互动引导学生探究音乐。希望本文能并为小学音乐教师提供有益的指导。

DOI 6jrv1nrxwd/8037687

作者张晓芳

机构地区福建省尤溪县文公小学

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词新课标小学音乐音乐教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）