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初中英语新课标下任务型语言教学的效果探究

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摘要摘要：在新课标的指引下，英语教学应该注重语言知识和语言技能的综合运用，同时强调学生在学习中的主体地位，积极调动学生的积极性，让学生在实际生活中体验英语、使用英语。任务型教学是一种以任务为驱动的教学模式，让学生在完成任务过程中进行学习和进步。文章通过分析任务型教学的基本理论，结合初中英语新课标提出的具体要求，探讨了任务型教学在初中英语课堂上实施的方法，并结合具体案例探究了如何将任务型教学模式有效地运用到初中英语课堂中，让学生在完成任务过程中不断提高语言运用能力和综合素养。

DOI rdx9e5kg1d/8043897

作者王立敏

机构地区河北省石家庄市第四十四中学 050030

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词新课标任务型教学课堂评价有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）