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立足家校共育，提升学生自主能力——论家校共育下初中道德与法治的教学策略

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摘要【摘要】在初中道德与法治教学中,家校共育理念不仅是一种新型教育策略,还能够在明确家校共育目标、家校共育任务的同时,顺应教育改革要求,践行立德树人”的根本任务,助力学生学好道德与法治知识,从而树立健全的人格品质和道德素养。对此,教师应分析初中道德与法治教学的重要性,并结合具体教学现状,设计家校共育背景下的初中道德与法治学科具体践行策略。

DOI kd2n9x13xd/8047614

作者郑晖

机构地区重庆市第七中学校 400030

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词初中道德与法治家校共育理念教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）