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随走随拍

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摘要秋高气爽，凉风习习，广场上一片沸腾。我们用皮尺、竹竿测量大树影子的长度，并根据所学的比例知识，推导出大树的高度。忙碌一阵以后，我们各个学习小组都为自己取得学习成果而兴奋不已。

DOI pd5x3yem47/805347

作者刘楠楠

机构地区不详

出处《作文与考试：小学版》 2009年11期

关键词学习小组影子照片说明摄影小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）