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浅谈感觉统合训练在智力障碍儿童教育中的运用

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摘要摘要：儿童智力障碍需要得到社会的关注,通过感知整合训练能对他们产生积极的效果。这样的训练可以帮助他们增加自信，并赋予他们自己的空间。根据统计,在我国,数百万的学龄儿童患有智能障碍。还有很多儿童没有获得有效的治疗。感知整合训练对这些儿童的智能和成长有积极的作用。这其中的一个特点就是，随着年龄的减小，训练的效果越为明显。因此，在对智能障碍儿童的教育过程中，我们应当把握他们的最佳训练时期，给予他们更多的感知整合训练，以便他们获得更好的康复效果。

DOI 7dm6p86wej/8060054

作者徐丽丽

机构地区哈尔滨市阿城区康慧学校黑龙江哈尔滨阿城区 150300

出处《中国教师》 2024年1期

关键词感觉统合训练智力障碍教育效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）