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《中小学教育》
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小学数学课堂教学改革探索
小学数学课堂教学改革探索
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摘要
摘要:用尽量少的时间与精力,让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。本文试图从优化教学过程、建立和谐的师生关系等方面,对提高小学数学课堂教学效率这个问题提出几点自己的思考。
DOI
54k2mzkqe4/8082981
作者
高敬博
机构地区
元氏县郭村学校 051530
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
课堂效率 优化 途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年2期
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