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《教学与研究》
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2024年2期
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小学语文阅读教学改革路径浅析
小学语文阅读教学改革路径浅析
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摘要
摘要:本文围绕小学语文阅读教学改革展开讨论,分析了当前教学现状和存在的问题,探讨了改革的理论依据,并基于现状分析和教学实践,提出了改革路径的浅析。通过对教学目标、内容、方法以及评价体系等方面的探讨,旨在为小学语文阅读教学改革提供思路和建议,促进教学质量的提升。
DOI
7j6v1r6y7d/8108742
作者
王发平
机构地区
重庆市铜梁区安溪小学 402597
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
小学语文
阅读教学
教学改革
教学路径
教学质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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