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如何活跃小学语文课堂教学气氛

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学语文课堂教学气氛的活跃性越来越受到关注。一个积极、活跃的课堂气氛不仅能提高学生的学习兴趣，还能促进师生间的有效交流，从而提升教学质量。本文旨在探讨如何活跃小学语文课堂教学气氛，为一线教师提供实践指导。

DOI wjv516q0wd/8109126

作者谢利明

机构地区四川省剑阁县白龙镇小学校 628308

出处《中国教师》 2024年2期

关键词小学语文课堂气氛教学方法师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）