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初中政治的生活化教学问题研究

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摘要摘要：初中政治是培养学生综合素质和社会责任感的重要学科，而生活化教学是一种有效的教学策略。本文从初中政治的生活化教学的重要性和策略入手，探讨了如何将政治知识与学生生活实践相结合，激发学生学习兴趣，提高学习效果。通过调查研究分析，发现生活化教学对学生的思维能力、实践能力和创新能力有明显的促进作用。最后提出了加强初中政治生活化教学的建议，为提高政治教学质量提供参考。

DOI lj1e721z5d/8130992

作者高海淞

机构地区大庆市第四十三中学黑龙江省大庆市 163714

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词初中政治生活化教学学习兴趣教学策略案例分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）