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初中生体质弱势群体体育教学干预措施探究

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摘要摘要：在体育教学干预措施的实施中，需注重学生个体差异，因材施教。初中生的身心发育正处于关键时期，因此在体育教学中，还应注重培养他们的运动技能和意志品质。通过设置个性化的训练目标，激发他们的竞争欲望和自我提升动力，引导他们树立正确的健康观念和积极的人生态度。本文对初中生体质弱势群体的体育教学干预措施进行了深入探讨。

DOI g4q0o76w7j/8139900

作者单晓锋

机构地区广州市增城区永安学校邮编：511300

出处《时代教育》 2024年2期

关键词初中生体质弱势教学干预

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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