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农村小学国画教育的实践研究
农村小学国画教育的实践研究
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摘要
摘要:从教育教学本质上看,开展国画教学不仅能够从根本上切实有效提升小学生美术素养及综合能力,也能够在潜移默化中不断提升小学生的中华传统绘画素质、熏陶小学生的造型艺术品性,能够促使小学生具备顺应时代发展、适应就业变化的关键能力与品质,从而助力学生学习成长。但实际教学中,由于农村学校师资力量薄弱、教学环境差,小学国画教育课程面临着诸多难题与困扰,基于此,本文展开如下探究。
DOI
3j7m07exwj/8194805
作者
董天斌
机构地区
河南省灵宝市豫灵镇第一小学 472533
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
农村小学
国画教育
教学策略
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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