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高职院校顶岗实习过程化管理探讨

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摘要在高等职业教育实现了跨越式发展的今天，顶岗实习作为高职院校的一种教学模式，可极大地提高学生的实践操作能力，提升学生的职业素质。本文从顶岗实习过程化管理的内涵开始，针对计划、实施、监控以及机制改进等方面，对高职院校顶岗实习的过程化管理进行了阐述。

DOI 2d3omzynd9/820819

作者李海霞;魏明

机构地区不详

出处《职业教育研究》 2009年12期

关键词高职院校顶岗实习过程化管理

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业教育研究

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