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小学语文作业"学作评"一体化的育人价值

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摘要摘要：小学语文作业的"学作评"一体化，旨在融学习、创作与评价于一体，提升学生语文素养。因此，倡导在小学语文教学中实施"学作评"一体化，以优化作业设计，推动语文教育的实质改革，助力学生语文核心素养的提升。

DOI 0dpolw820j/8209545

作者宋雪

机构地区新疆和田市伊力其乡中心小学教师848000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学语文作业 "学作评"一体化育人价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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