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基于乡土游戏场景，发展幼儿语言素养

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摘要摘要：随着社会对幼儿教育的关注度日益提升，幼儿语言素养的培养成为重要课题。本文旨在探讨乡土游戏场景在幼儿语言素养发展中的重要作用。研究采用文献综述与实地观察相结合的方法，深入分析乡土游戏如何激发幼儿的语言表达与交流。研究内容主要围绕三个策略展开：创设丰富环境、引导幼儿互动、结合乡土文化开展活动。研究结果表明，通过实施这些策略，乡土游戏场景能有效提升幼儿的语言素养，促进其全面发展。因此，应重视并充分利用乡土游戏场景，为幼儿教育注入更多活力与创意。

DOI ldezg2wkqd/8215541

作者张慧云

机构地区丰宁满族自治县第六幼儿园 068350

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词乡土游戏幼儿语言素养发展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）