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提高低年级学生计算正确的研究

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摘要摘要：在低年级数学教学中，要注重培养学生的运算能力，增强学生的数感意识，引导其运用法则和运算律进行正确的运算。小学生普遍存在计算准确率低的问题，因而教师应将教学重心放在提高学生计算的准确率上，强化他们的数学计算能力。新一轮课程改革背景下，教师应抓住机遇，提高小学数学教学质量，满足学生实际发展需求。本文针对提高低年级学生计算正确的策略进行深入分析。

DOI 6jrv1o27wd/8241639

作者陈杨

机构地区扶余市新万发镇中心小学 131215

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词低年级计算正确能力提高措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）