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论教师职业倦怠现象

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摘要教师由于其职业的特殊性，承受着来自社会意识、学校管理及自身因素等方方面面的压力，这些压力会直接或间接地影响着教师群体的心理健康，导致职业倦怠的发生。预防教师职业倦怠，需要从优化社会心理环境、引入人性化的学校管理机制、教师的自我调试等方面解决。

DOI pd5xw0n247/825047

作者汪长明

机构地区不详

出处《西安铁路职业技术学院学报》 2009年3期

关键词教师职业倦怠

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）