聚焦语文课堂 落实核心素养——浅谈农村小学语文核心素养教学

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摘要 摘要:在整个教育教学体系发展中,占据至关重要地位的就是小学教育,其关系着学生的一生学习和发展。对于农村地区的小学教育而言,物资条件相对不足,在教学过程中,还会受到地域和经济因素的影响,出现教育理念落后问题,影响最终的教学成效。但是作为当下小学语文学科的教师,应认识到这一现实问题,把握好核心素养的教育方针,不断研读相应政策,调整当下教学理念和思路,仅仅围绕对学生核心素养培养的这一核心内容,开展教学工作,达到理想的教学成效。
出处 《中小学教育》 2024年4期
出版日期 2024年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)