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试论如何提高小学音乐课堂教学质量之见

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摘要【摘要】：小学学生的文化艺术教育是艺术的坚实基础，需要学生能力提高，音乐作为艺术课程能够培养小学生的审美能力和人格健全。随着教育改革的深化，对小学音乐教学也提出了更高的要求，促进小学音乐课堂教学改革，提高课堂教学质量是教师需要特别重视的，需要考虑到音乐教学质量的提高。本文对一些小学音乐教学进行了较详细的研究，以小学音乐教学为例，首先对教学质量的影响因素进行了分析，对小学音乐教学你的教学质量的提高提出了方法。

DOI pd5kzoky2d/8267495

作者何晓兰

机构地区青海省西宁市城北区教育局

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学音乐课堂教学音乐质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）