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高职基础英语课程思政教学模式探索
高职基础英语课程思政教学模式探索
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摘要
摘要:很多高职生在毕业之后便面临着就业问题,在这一阶段对他们展开思政教育是非常有必要的,可以帮助高职学生树立正确三观,更好地适应社会环境。高职基础英语教师在传授学生专业知识的同时,还需要探索思政教育的融合路径,进一步将学生培养成对社会和国家有用的人。本文就高职基础英语课程思政教学模式展开相关的探讨。
DOI
ojzlkr3erd/8276422
作者
郝
丽
机构地区
内蒙古建筑职业技术学院 内蒙古 呼和浩特 010070
出处
《中国教师》
2024年5期
关键词
高职基础英语
课程思政
教学模式
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年5期
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