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对合理安排中小学体育课密度运动量的初步探讨

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摘要 <正>一、任务与方法近年来,国内外对中小学体育课密度、运动量的研究比较重视。但是,迄今为止,从国内外有关资料来看,在如何评定体育课运动量大小的方法和合理安排体育课密度、运动量的指标上,还是众说纷纭,没有统一的认识,特别是在中小学体育课中,不同的年龄阶段,不同的性別特征和不同的教材项目,反映在密度、运动量上有什么特点,如何根据这些特

DOI 3ojzzk6ej5/83322

作者阮立本;姜道贵

机构地区不详

出处《武汉体育学院学报》 1980年1期

关键词运动量小学体育课体育课质量合理安排基本部分基本技术

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 1980年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）