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《复印报刊资料:中学物理教与学》
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2010年3期
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例谈逆向思维法和顺向思维法解题过程
例谈逆向思维法和顺向思维法解题过程
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摘要
解物理题时,有些习题用逆向思维法求解,逻辑性强,思路清晰;有些习题用顺向思维法解答,思路顺畅,得心应手。下面举例说明应用逆向思维法和顺向思维法的解题过程。一、逆向思维法解题过程逆向思维法解题的思维特点:逆向,即根据习题所求的物理量开始切人,分析要求出它还需要知道其他哪些物理量。这些物理量哪些是已知的,哪些是未知的。对新的未知量再次进行上述分析,层层递推,好似剥笋,直至全部都是已知量为止。
DOI
34g1q1yz49/844631
作者
孟俊杰
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中学物理教与学》
2010年3期
关键词
逆向思维法
解题过程
物理量
举例说明
思维特点
物理题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中学物理教与学
2010年3期
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