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我的“教育之桶”蓄水有多少？

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摘要曾经因为自己缺乏教育理论和教育思想而在教育专家和教授们面前自惭形秽，曾经因为自己的教学没有深度和特色而苦恼困惑。随着朋友间的互相鼓励，坚持研读教育经典，撰写读书笔记并不断在教育教学实践中运用提升之后，3年多来，自己的视野愈加宽广，心胸愈加豁达，我发现自己变得乐观和自信，也因此更加悦纳外在和内在的自己。

DOI ldekep8zd3/851689

作者李华

机构地区不详

出处《师道：人文》 2010年4期

关键词教育专家教育教学实践蓄水教育思想教育理论读书笔记

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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师道：人文

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