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《现代中小学教育》
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三维目标须以“单元化研究型教学”来落实
三维目标须以“单元化研究型教学”来落实
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摘要
新课程要求用三维目标设计课程与教学,关注学生全面发展,但在实施过程中遇到了困难,这与我们长期推行的"单课时教学"有关。单课时教学容量有限,不可能全面实现三维目标。三维目标借鉴了后现代课程理念,倡导建构主义学习的策略与方法,须以"单元化研究型教学"活动才能全面落实;使获得基础知识与基本技能的过程成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。
DOI
kd20y0rr46/872314
作者
王大根
机构地区
不详
出处
《现代中小学教育》
2010年5期
关键词
三维目标
单课时教学
单元意识
单元化研究型教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代中小学教育
2010年5期
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