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趣味教学之话剧表演

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摘要高职院校的中国现代文学课存在着理论教学过多，趣味不足的问题，学生的课堂参与度不够，作品阅读的数量和深度有限。采用表演课本剧的方式可以有效调动学生参与的积极性，通过实践活动，体验文学的魅力。

DOI pd5x01wg47/887895

作者冯雁

机构地区不详

出处《珠海城市职业技术学院学报》 2010年2期

关键词中国现代文学趣味嫩学话剧表演

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）