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《教育学报》
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1988年2期
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多方位阅读技能训练(中)
多方位阅读技能训练(中)
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摘要
<正>三、侧重阅读广度的训练泛读与浏览泛读,指带有消遣性的、不吃力的、浅近的默读方式。其阅读速度处于中上程度。这是一种最常用的阅读方式,尤其是在日常生活中经常采用。泛读的显著特点是:“泛”中取“精”,即“泛”是为了“不泛”。泛读是积极、
DOI
3ojzzynrj5/91270
作者
张锐
机构地区
不详
出处
《教育学报》
1988年2期
关键词
速读训练
快速阅读
阅读效率
读物
阅读方式
日常生活
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
1988年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学报
1988年2期
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