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本刊“案例评说”“叙事研究”专栏征稿启事

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摘要 “案例评说”是对课堂教学案例的观察、记录、解释、评析与诊断。来稿所举教学案例，不宜采取完整记录与全程回放的方式，而应选择其中带有“亮点”、暴露“问题”的片段重点展示。所谓“亮点”，指建立在先进教育理念、教学思想的基础上，富有创意的预设，且带来现场的有效生成，精彩而不花哨。

DOI ojz0e9end5/924922

作者

机构地区不详

出处《教育研究与评论：小学教育教学》 2010年7期

关键词教学案例征稿启事叙事研究评说专栏教育理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究与评论：小学教育教学

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