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额头上的数字

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摘要一个教逻辑学的教授有3个学生，而且3个学生都非常聪明。一天，教授给他们出了一道题，教授在每个人脑门儿上贴了一张字条并告诉他们，每个人的字条上都写了一个正整数，且某两个数的和等于第三个。每个人可以看见另两个数，但看不见自己的。教授问第一个学生：你能猜出自己的数吗？回答：不能，问第二个，不能，第三个，不能。

DOI g4q5ox5948/996572

作者

机构地区不详

出处《天津中学生》 2011年7期

关键词教授学生逻辑学正整数个人个数

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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天津中学生

2011年7期

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