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让孩子在生活中学会数学

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摘要数学源于生活，生活中充满数学。小学生学习的数学应该是生活中的数学，应该是学习他们“自己的数学”。数学课程标准指出：“学生要能够体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增强对数学的理解和学好数学的信心。”在以往的小学数学教学中，教师非常重视数学知识的教学，而很少关注这些数学知识的学习和实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识，却不会解决与之有关的实际问题，造成了知识学习和知识应用的脱节，

DOI 54kwml534k/998481

作者刘娅娅

机构地区不详

出处《教育科研论坛》 2011年8期

关键词数学课程标准实际生活学会小学数学教学数学知识知识学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）