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《哈尔滨体育学院学报》
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2003年1期
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游戏在速滑教学中的积极效应
游戏在速滑教学中的积极效应
(整期优先)网络出版时间:2003-01-11
作者:
冯铁南
文化科学
>体育学
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资料简介
通过游戏在速滑教学中具体运用和取得的积极效果,深入探讨游戏是促进速滑技能掌握和克服教材的单调枯燥,培养学生对冰上课的学习兴趣和调动课堂学习积极性的有效方式。
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通过游戏在速滑教学中具体运用和取得的积极效果,深入探讨游戏是促进速滑技能掌握和克服教材的单调枯燥,培养学生对冰上课的学习兴趣和调动课堂学习积极性的有效方式。
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