“信网”视阈下高职生“心网”密码探析

信息网络对高职学生的影响是全方位的，而基于“信网”下高职学生的“心网”究竟是怎样的。其形成的心理机制和心理健康教育的对策是什么，这是本研究的主要关注点。研究结合问卷、访谈等信息进行归因分析，并针对存在的问题提出心理干预及心理教育的思考。