从“学历＂走向“学习＂——读余小波教授的《中国成人高等教育转型研究》

新中国成立后，特别是改革开放以来，我国成人高等教育事业表现出强劲的发展态势，形成了由普通高校的成人教育学院、各类独立设置成人高校、高等教育自学考试、现代远程高等教育组成的庞大体系，并且曾经一度在招生人数上形成与普通高等教育平分天下的格局。但是，进入新世纪以来，以传统学历导向为基础的成人高等教育的发展遇到诸多问题，面临严峻挑战。地位之患、生源之困、质量之忧，把成人高等教育推到了变革的风头浪尖。